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建筑装饰专业课程与职业岗位技能标准对接的思考

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摘要 本文主要从加强课程体系完善力度角度出发,阐述了实操训练课程的实施过程,论述了工作室教学模式的应用方法,叙述了职业技能鉴定和装饰样板房建设,并从不同角度进行详细分析,从而为建筑装饰专业课程与职业岗位技能标准对接的研究提供参考。
作者 林海宁
机构地区 内蒙古工程学校
出处 《绿色环保建材》 2019年第6期216-216,共1页 Green Environmental Protection Building Materials
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