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高三英语词汇复习教学策略
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摘要
高中英语新课程标准明确规定词汇教学是英语教学的重要组成部分。本文根据新课标的要求,分析了当前高三英语词汇复习教学中存在的问题,并结合教学法和教学实例阐述了如何在单元模块的词汇复习中实施高效的教学策略,以提高高三词汇复习的效率。
作者
靳青
机构地区
宜昌市第一中学
出处
《三峡大学学报(人文社会科学版)》
2014年第S1期117-118,共2页
Journal of China Three Gorges University(Humanities & Social Sciences)
关键词
英语教学
词汇复习
教学策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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