摘要
本文对民办高职院校教育管理中人文精神培育的实践方式与意义进行了分析,介绍了民办高职院校教育管理中人文精神培育中存在的问题,对民办高职院校教育管理中人文精神培育中存在的问题进行了原因分析,重点研究了民办高职院校教育管理中人文精神培育的实践方式,最后说明了民办高职院校教育管理中人文精神培育的意义,旨在帮助民办高职院校构建良好的人文精神培育环境,为社会提供思想政治素质高的人才,促进社会经济的发展。
出处
《三峡大学学报(人文社会科学版)》
2017年第S1期49-50,共2页
Journal of China Three Gorges University(Humanities & Social Sciences)