论新舆论环境下高校辅导员的话语创新

在自由、开放、全民发声的新舆论环境下,大学生获取信息的平台拓宽、自主表达的意愿增强,对辅导员话语的要求也随之提高。面对新舆论环境给辅导员话语带来的"双刃剑"的影响,辅导员要利用新舆论环境带来的优势,积极应对新舆论环境带来的挑战,主动创新辅导员话语,通过更新话语理念、拓宽话语路径、充实话语内容、转变话语方式等途径,提高辅导员话语的生命力与感染力,切实提高辅导员的话语实效。