谈谈与创造性思维有关的几个问题

在《中共中央关于教育体制改革的决定》的推动下,培养学生创造力的问题已经引起了广大教育工作者的关注,有关创造力培养的方法设计和教学实验如雨后春笋。但由于对基础理论研究不够,因而在实际工作中出现了某些偏颇。不少人在众多的名词术语面前眼花缭乱、无所适从。基于这些情况,我想就与创造性思维有关的以下三个问题谈谈自己的一些想法。