用品牌留住学生

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摘要品牌的内涵,其实是一种信任,一种忠诚关系。职业教育学校的招生难、学生巩固难,难就难在缺乏品牌。2011年8月,隶属于不同主管部门且规模小、发展慢、有些专业甚至要依附他校才能开办的三所职业学校整合成竹溪县职业技术学校,整体搬迁到整洁漂亮的新校园,学校上下紧紧围绕"一年打基础、两年争优秀、三年创品牌、五年争示范"的发展目标,倾力打造校园文化品牌、专业品牌、教师品牌、学生品牌。学校在省、市有了一定影响,在老百姓的心目中有了一定的位置,

作者敖洁

机构地区竹溪县职业技术学校

出处《湖北教育（综合资讯）》 2014年第5期38-38,共1页

关键词他校职业技术学校职业教育学校竹溪县整体搬迁校园文化校园景观示范专业要素整合教育使命

分类号 G719.2 [文化科学—职业技术教育学]

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