教育呼唤理性的人性化

曾读到一则新闻:某高校为"公平、公正、公开"地落实困难家庭学生助学金,让提出申请的学生在班上发表演讲,晒一晒哪个家庭经济情况更困难,然后由全班学生票决最终人选。这场"别开生面"的"选穷",让人百感交集。且不去评价这种方式是否真能公平,当时参加"演讲"的学生是何种心情更值得我们关注和深思。人的生理层面的需求是拥有快乐而不是痛苦,心理层面的需求是得到尊重而不是贬抑。