建立“三对接”人才培养模式

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摘要 2008年,襄阳职业技术学院提出了"三对接一贯穿"人才培养模式,围绕"娴熟的专业技能+可持续发展的综合素质"培养目标,在加强素质培养,保证学生可持续发展的基础上,与行业企业深度合作,实现专业与地方产业对接,人才培养规格与岗位任职要求对接,课程与职业岗位典型工作任务对接,校企合作贯穿人才培养全过程。专业对接地方产业。学校通过建立人才需求预测制度。

作者许安保

机构地区襄阳职业技术学院

出处《湖北教育（综合资讯）》 2014年第7期39-39,共1页

关键词人才培养地方产业人才需求预测任职要求典型工作任务教学组织模式综合素质专业调整实训中心

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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