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沟通:改善管理的重要手段

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摘要 通过对话的方式提高认同度一年级新生中有20多位住宿生,学校为其配备了专职生活老师。不久有生活老师反映问题:因为早上要给一年级的8位女生梳头(大多刚进校的孩子还不会自己梳头),时间短,忙不过来。她们建议将一年级女生分配到各个年级的女生寝室,每位生活老师照顾两三位。生活老师提出的方案是从自己的立场出发的,解决了"梳头"的问题,但也会产生很多新问题:一年级新生与高年级孩子能否愉快相处?
作者 王昌胜
出处 《湖北教育(综合资讯)》 2014年第7期61-61,共1页
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