主动应对信息化的新挑战

教育信息化是大势所趋。随着教学设备设施的高配,计算机与移动终端的普及,互联网技术及物联网技术的发展,教学设备日趋智能化、网络化、信息化,对教师应用信息设备技术的技能要求越来越高。新媒体不断涌现,各种学习辅导网站、社交媒体、资源平台等层出不穷,海量信息汹涌而来,学生全天候、全方位、多角度地获取各种知识。相比之下,教师讲授和课本阅读这一传统途径在学生获取知识的过程中占据的比重越来越小,因此学生对教师从知识的渴求转变成了对学习方法与过程指导的渴望。