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构建区域课堂教学改革整体推进机制

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摘要 实施背景樊城区连续15年在全市中考及教育目标综合考评中蝉联榜首。但是以教师为中心的灌输式、填鸭式教学方式甚至漠视学生生命的现象仍然存在,不注重学生的成长与发展,不注重学生的探究能力。
作者 刘光胜
出处 《湖北教育(综合资讯)》 2015年第3期43-43,共1页
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