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构建区域课堂教学改革整体推进机制
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摘要
实施背景樊城区连续15年在全市中考及教育目标综合考评中蝉联榜首。但是以教师为中心的灌输式、填鸭式教学方式甚至漠视学生生命的现象仍然存在,不注重学生的成长与发展,不注重学生的探究能力。
作者
刘光胜
机构地区
襄阳市樊城区教育局
出处
《湖北教育(综合资讯)》
2015年第3期43-43,共1页
关键词
课堂教学
填鸭式教学
樊城区
教育目标
引导探究
中心观
工作策略
外出考察
导学
骨干教师队伍
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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