做一名智慧的教师

回首刚走上讲台的那个九月,唯有"兵荒马乱"四字浮现脑海。无暇去思考如何系统有效地管理班级,只是凭着一份对工作的热情和对孩子的喜爱在摸爬滚打中前行。但是慢慢地,我发现,仅仅有激情不够,更需要智慧,在一次次的实践后,我总结出了几条班级管理的智慧经验:多彩活动构建幸福班级苏霍姆林斯基曾经说过,没有活动就没有学习。活动的重要性不言而喻,但是目前班级活动普遍模式僵化、倚重表演、单向灌输、忽视共鸣。