走向自主管理——保康县中小学生本管理纪实

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摘要 2011年,保康县生本教育改革大幕开启,作为生本教育五大模块之一,生本管理着力于把"为教师好管而设计的管理"转变为"为学生发展而设计的管理",让学生参与到学校教育教学管理工作中去,激发学生自主管理、自主发展的潜能和动力。全面实施生本管理以来,保康县各学校师生关系发生了根本性的变化:教师不再是无所不包的"保姆""警察""家长",而是变身为"导演""观众""朋友";学生不再是被管理、被呵护、"永远长不大"的对象。

作者鄢志勇

出处《湖北教育（综合资讯）》 2015年第12期20-22,共3页

关键词学校教育生本教育大幕师生关系教学管理学习小组记忆方法师德状况中心学校黄堡镇

分类号 G527 [文化科学—教育技术学]

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