以“故事”为鉴

一位学生形容她的高中班主任为"变色龙","我的待遇就随着成绩的起起伏伏时好时坏。"老师因她学习成绩的下降,在课堂上当众对她实施冷暴力。这个令人感到悲哀的案例来自于赵希斌的书——《听,学生在说:故事里的教育心理学》,这个故事中所描述的教育现状,足以引起教育者的警醒和反思:背离教育规律或者师德底线的教育方法,只能让现实与教师的初衷背道而驰。