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理性对待区域游戏

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摘要 区域游戏是当前幼儿园普遍采用的一种教学方式,具有形式多样、内容丰富、生动活泼、娱乐性强等特点,同时又带有一定的竞争性,能够有效激发幼儿的兴趣,提高幼儿参加各种教学活动的积极性。然而,它并不是"完美无缺"的,作为一种教育游戏,它需要有科学成熟的教育理论作支撑,以保持教育性和游戏性的平衡。如果盲目、过度使用,反而会"过犹不及"。
作者 韩慧萍
出处 《湖北教育(综合资讯)》 2016年第7期49-49,共1页
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