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以阳光之心育阳光之人

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摘要 培育阳光教师教育的成败在于教师,心理学家认为:情绪具有极强的感染。学生的洞察能力并不亚于成人,所以要使学生阳光,教师必须阳光。为了实现这一目标,我们紧紧抓住'反四风,树新风'的契机,通过树榜样、兴学风、比教风等形式积极打造阳光教师队伍。树榜样。通过组织教师观看优秀教师典型事迹,评选身边的师德标兵,举行师德报告会。
出处 《湖北教育(综合资讯)》 2016年第10期21-22,共2页
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