叩问课堂

教育的目的在于使人成为一个完整的'人',向学生提供弹性化、个性化的选择性课程。一个行业是否进步,要看这个行业的人员是否越活越轻松。我们不能改变当下教育的大局,但是,我们可以改变我们的心态。教师之间,没有好坏之分,只有风格不同。我们习惯去评价教师课堂教学水平的高低,在周彬教授看来,这种刻意评价教师水平高低的做法可以停止。