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如何有效开展幼儿手工课教学
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摘要
让幼儿在主动学习探索,反复尝试操作中体验制作过程的乐趣,感受制作出成品的喜悦。可以发展幼儿手部肌肉动作的协调性、灵活性和实际操作的能力。对于培养幼儿认真观察、有意注意以及耐心细致的习惯,对培养幼儿的想象力和形成立体空间观念都有非常重要的作用。一张纸经过折、翻,折成了一件件形象逼真、富有童趣的作品。对这种制作,幼儿抱有浓厚的兴趣。它是培养幼儿动手、动脑,启发幼儿创造性思维的重要手段。
作者
陈杰春
机构地区
荆州市公安县夹竹园中心幼儿园
出处
《湖北教育(综合资讯)》
2017年第8期58-58,共1页
关键词
有效开展
手工课
制作过程
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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湖北教育(综合资讯)
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