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尊重每一位孩子的个性
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摘要
作为教师,应该明白'尺有所短,寸有所长'的道理,每个学生的发展规律和轨迹不尽相同。教师对待学生要一视同仁,不以成绩论好坏,让每个学生都能感受到爱和温暖,更要有一双善于发现的眼睛,不要从单一的方面去评价学生,及时发现并肯定每个学生身上的优点,并适当的给予表扬,激发他们的上进心。期中考试后的一个周末,班上学生小云(化名)的父亲垂头丧气地来找我:'老师,我没办法了.'原来。
作者
赵庆华
高德全
机构地区
枣阳市太平镇第二初级中学
出处
《湖北教育(综合资讯)》
2017年第8期78-78,共1页
关键词
小鸭子
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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