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创新教育人才工作机制
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摘要
恰当合理的荣誉是推动专业人才不断进步的重要动力。创建教师专业荣誉制度,创新教育人才工作机制,是推进宜昌教育现代化的战略需要,也是破解宜昌教师队伍发展困境的现实需要,更是完善教育人才工作机制的改革需要。近年来,宜昌市教育系统不断加大教育人才工作力度,以推动建立中小学教师专业荣誉制度为突破口,从人才管理各流程出发,积极创建教育人才工作系列制度,创新全流程、系统性的教育人才工作机制。
作者
刘艾华
赵运兵
王明铸
机构地区
宜昌市教育局教师管理中心
出处
《湖北教育(综合资讯)》
2017年第11期13-15,共3页
关键词
校本研修
人才工作机制
宜昌市
教育管理系统
荣誉称号
名师工作室
教师培训
创新教育
教育行政部门
中小学教师
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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