德育活动需“用心”

德育教育是学校教育工作的灵魂,直接关乎到学校精神文化建设的成效,是一所学校办学成败的关键所在。经过多年教育实践,笔者觉得,德育活动应该致力于研究各阶段学生身心发展的规律,设计、组织好能培养学生良好习惯、正确价值观的德育活动极为重要。评价学校德育活动是否有效,笔者认为,应做到'四不宜':主题不宜过大、内容不宜空泛、外延不宜局限、教师不宜包办。