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未来学校治理的核心:激励每一个人

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摘要 治理结构:减少层级,建立模型激励每一个人,是未来学校治理的核心。其实无论身处社会还是学校,'人'都应该处于组织的核心位置。但往往由于组织中过于严苛的层级区分,各种规章制度将'人'给淹没了,这势必会对教师的工作积极性造成影响。教育工作的终端是教师,所以,激励老师也要从组织结构上作出改变。
作者 王昌胜
出处 《湖北教育(综合资讯)》 2017年第11期74-75,共2页
关键词 协同化 决策权
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