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学区制助推区域教育优质均衡发展

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摘要 2012年以来,宜昌市夷陵区针对乡镇中小学校缩减,资源相对分散,中心学校管理效能不平衡,城乡间、区域间办学水平差异较大,大量农村学校学生涌入城区学校的实际状况,突破地域限制,创新体制机制,根据经济流向和教育均衡发展需求,撤销原12个乡镇中心学校,设立5个学区,学区内实行人事、经费、业务、考核等统一管理,盘活教育存量,实现资源共享,成为全省首个率先探索学区制管理的地区。
作者 王正坤
出处 《湖北教育(综合资讯)》 2017年第12期50-53,共4页
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