树立正确的学生观
出处
《大连教育学院学报》
2002年第4期71-71,共1页
Journal of Dalian Education University
-
1冉旭东.浅议教师心理健康的自我调节[J].新课程研究(下旬),2009(9):177-178.
-
2赵纷华.我的学生观[J].中国教育现代化,2004(2):22-23.
-
3胡宇.关于小学语文课堂教师调节的若干思考[J].江苏教育研究,2012(1):31-33. 被引量:1
-
4王晓丽,王华.论高校教师心理健康维护与和谐校园构建[J].甘肃高师学报,2012,17(6):71-73.
-
5王晓东,王译.学业情绪研究及其对教育的启示[J].今日南国(理论创新版),2009(12):38-39. 被引量:1
-
6都亚京.谈PowerPoint超级链接在课件设计中的运用[J].中国科技信息,2005(3):121-121. 被引量:1
-
7王巍.魅力十足促和谐——小学语文课堂提问的艺术[J].山西教育(教学版),2015,0(10):20-21.
-
8李莉莉.新疆高校少数民族教师职业压力应对策略研究[J].晋城职业技术学院学报,2010,3(4):64-66.
-
9余永德,林若男.略论师范生的师德教育[J].教育评论,1986(1):21-24.
-
10杨婷婷.教师临堂心理的调节与优化[J].江西教育(管理版)(A),1995(10):17-17.
;