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体育教学中的美育渗透 被引量:1

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摘要 体育教学应当充分挖掘体育活动中的审美要素,使学生在全身地投入到学习创造、表达与欣赏的过程中感受美、追求美、塑造美。
作者 戴爱军
出处 《岳阳职工高等专科学校学报》 2002年第4期57-58,共2页 Journal of Yueyang Staff and Workers'College
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