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《少年中国说》教学札记

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摘要初中语文第五册中的《少年中国说》是一篇阅读课文。但是这篇课文具有强烈的鼓动性,往往能以其极强的感染力感染学生,激发学生的进取心和爱国热情,对学生的思想产生深远的影响。所以,教好这篇阅读课文有很大的意义。我五次教过这篇课文,均用一个课时。在一个课时内要求收到较好的效果,我认为可以抓这样三个环节:

作者温存超

出处《河池学院学报》 1988年第4期62-64,共3页 Journal of Hechi University

关键词《少年中国说》初中语文少年中国说范读浅易文言文缀文者中说终生受益读写结合有我之境

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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河池学院学报

1988年第4期

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