摘要
移动学习资讯网的调查数据表明课程内容枯燥是制约移动学习发展的重要因素。本文探究虚拟现实技术在移动学习资源开发中的应用可行性,基于NDI视频传输共享协议构建IP化的网络制作环境,将虚拟现实技术应用于移动学习资源开发体现其情境性、感染性及交互性等特性;并以《爱国主义那些事儿》为例开展实践研究,通过虚拟现实技术实现移动学习的情境化。
The survey data of mobile learning information network show that the boring course content is an important factor affecting the development of mobile learning. We explore the feasibility of the virtual reality technology in the development of mobile learning resources,and the building of the IP network environment based on the NDI video transmission sharing protocol. We apply virtual reality technology to mobile learning resources development to reflect its situational,infectious and interactive features,and take ’the Patriotic Things’ as an example to carry out the practice research.The ultimate goal is to realize the contextualization of mobile learning through virtual reality technology.
作者
王昌金
何苗
WANG Chang-jin;HE Miao(Sichuan Radio and TV University,Chengdu,Sichuan,610073)
出处
《当代继续教育》
2018年第5期70-75,共6页
Contemporary Continuing Education
基金
2018年度四川省教育厅人文社科重点项目"基于NDI的虚拟现实技术在数字资源开发中的应用研究"(编号:18SA0158)
2014-2015年度四川广播电视大学重点项目"开放大学数字化学习资源的设计
开发与利用研究"(编号:KT2014003Z)
2018-2019年度四川广播电视大学一般项目"技术融合下的移动学习创新服务研究"(编号:KTZXJY2018001Y)的阶段性研究成果
关键词
IP工作流
虚拟现实技术
移动学习
移动学习资源
IP workflow
Virtual reality technology
Mobile learning
Mobile learning resources