教育成果经济效验的实质与形式

本文依据马克思关于劳动能力和劳动生产力的论述,确定教育成果经济效益的实质是社会劳动的节约,并从现有可能出发,对于教育成果经济效验的指标形式和测量模式试作一些建议。效验指可量的效益。建议的内容简单说来就是:把教育成果经济效验定为实际劳动生产率的一个组成部分。这个部分指标采用节约率的形式。要在各现场测定各时各地的这种节约率的具体数值。