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教育的经济性能之劳动观
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摘要
一、研究对象的剖析教育经济学研究教育系统的经济特征。从教育对于经济的取予关系来说,教育的经济特征表现为对经济环境的依存性和对经济发展的促进性。一个常见的说法是:教育以经济为基础又对经济起着积极的反作用。这是个教育和经济之间相互关系的原理,可以简称之为教育的经济意义。
作者
邱渊
出处
《华东师范大学学报(教育科学版)》
1984年第4期7-13,共7页
Journal of East China Normal University:Educational Sciences
关键词
劳动观
劳动能力
依存性
促进性
学习活动
生产劳动
社会劳动
物质生产部门
学习能力
促进作用
分类号
G40-054 [文化科学—教育学原理]
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