摘要
发展过程 1.制度化在日本,教育社会学的两门双亲学科,即社会学与教育学是几乎在最早的近代大学(东京大学)诞生的同时便被设置为大学的教学科目的。因此,这两门学科已经具有100年以上的历史。与此不同,教育社会学的制度化则是在二次大战以后。当然,在战前也有极少数学者介绍了国外的教育社会学,如田制佐重介绍了美国的'教育社会学'(educational socio-
出处
《华东师范大学学报（教育科学版）》
1985年第3期27-35,共9页
Journal of East China Normal University:Educational Sciences
