摘要
现在对课外活动有几种新的提法:一是称课外活动为'第二课堂';二是又把它称为'第二渠道'。这两种提法是否确切,值得商榷。课外活动通常是指在课堂教学以外开展的活动。其内容很广,且随着社会的发展,不断地丰富、革新。既被称为课外活动,就应该与课堂教学有别,不容混淆。二者所指的范围是迥然不同的,课内就是课内,课外就是课外,何必一定要把课外活动也称为'课堂'呢?课外活动与课堂教学虽目的一致,关系密切,
出处
《华东师范大学学报(教育科学版)》
1985年第3期64-,共1页
Journal of East China Normal University:Educational Sciences