摘要
在形成工人阶级子女的性格时,我采用的新原则可以这样来表述: 第一,不责骂或惩罚儿童。第二,为了在教师和受教育者之间建立起真实的感情和充分的信任,每一位受聘用的教师,要始终以和霭的语调、表情、言语和行为毫无例外地对待所有的儿童。第三,通过考察现实事物和它们的特性来进行教学,通过教师和受教育者之间无拘束的谈话。
出处
《华东师范大学学报(教育科学版)》
1985年第4期26-,共1页
Journal of East China Normal University:Educational Sciences