摘要
'活动'是个广泛的社会概念,①许多门科学都研究它.例如对经济活动、劳动活动、艺术活动的研究,等等.但是,心理学上对'活动'理论的研究和教学论关系特别密切. 一、皮亚杰以前的活动理论概说在历史上,卢梭最早提出要重视儿童的活动.他认为儿童所受的教育来自自然、周围的人和周围的事物.只有三种教育相互协调时,儿童才算是受到了适当的教育.然而,人们不能左右或改变自然对儿童的教育,因此,人和事物对儿童的教育应符合自然对儿童的教育.
出处
《华东师范大学学报（教育科学版）》
1987年第2期45-52,共8页
Journal of East China Normal University:Educational Sciences
