第三章修订工作总结被引量：2

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摘要本章是两千年教育史的缩影;这以前史料缺乏,这以后史料繁多而易检了。修订历时五个月,收获与歉缺约如下: (一)优点 1.尽可能搜集了些民间学塾以至课本、通俗读物的史料,虽然还不够。 2.官学制度,在今天已无现实意义,而且枯燥烦琐。已经尽可能简括了。

作者孟宪承

出处《华东师范大学学报（教育科学版）》 1987年第4期4-6,共3页 Journal of East China Normal University:Educational Sciences

关键词教育史工作总结三章术鲁郑虔文中子李时勉全唐文湛若水选材范围

同被引文献16

1李学勤.竹简《家语》与汉魏孔氏家学[J].孔子研究,1987(2):60-64. 被引量：81
2孙培青.永远怀念敬爱的导师[A].俞立中.师范之师:怀念孟宪承[C].上海:华东师范大学出版社,2007.
3舒新城.《近代中国教育史问题》[J].中华教育界,1928,17(2).
4舒新城.《近代中国教育史料》,中华书局1928年版,"凡例".
5董远骞.《教育学大师孟宪承的教学和治学作风》,见俞立中主编.《师范之师--怀念孟宪承》,华东师范大学出版社2007年版,第8-10页.
6孙培青整理.《孟宪承讲录(一)--中国古代教育史专题》(未刊稿),1957年2月2日笔记.
7孙培青整理.《(文选)工作初步总结的三点认识应贯彻于工作》(1961年11月14日),见《孟宪承谈话录--关于中国古代教育文选与教育史问题》(1961年3月-1963年4月)(未刊稿).
8《大教授学》,上海商务印书馆1939年版,第176页.
9华东师大出版社出版.《中国古代教育史资料》.
10孟宪承等.《中国古代教育史资料》,人民教育出版社1961年版,"编者说明","出版者的话".

华东师范大学学报（教育科学版）

1987年第4期

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