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析“四民分业”和“以法为教”、“以吏为师”——先秦社会教育初探
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1
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摘要
春秋战国是我国历史上激烈的社会大变革时期,当时,在教育领域里,官学衰废,私学兴起。与此同时,社会教育思潮也得到发展,先后产生了两种教育模式,一是管仲在齐国倡行的'四民分业'教育,二是商鞅、韩非倡导并在秦国实行的'以法为教'、'以吏为师'。
作者
姚能海
机构地区
华东师大教科所
出处
《华东师范大学学报(教育科学版)》
1988年第1期35-44,共10页
Journal of East China Normal University:Educational Sciences
关键词
四民分业
以法为教
以吏为师
教育模式
社会大变革
春秋时期
法制教育
《管子》
先秦社会
教育思潮
分类号
G529 [文化科学—教育技术学]
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