摘要
1968年,设在巴黎的经济合作与发展组织(Organisation for Economic Co-operation,缩写为OECD)试创了一个新的机构——教育研究和革新中心(Centre for Educational Research and Innova-tion,缩写为CERI)。CERI旨在识别OECD成员国在完善教育体系和提高教育质量的漫长道路上所遇到的主要障碍,并促进那些能揭示和检验为解决这些障碍的实际方法的研究和实验。头三年。
出处
《华东师范大学学报(教育科学版)》
1988年第2期42-,共1页
Journal of East China Normal University:Educational Sciences