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教育的两难境地与学校创收

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摘要学校创收,是一个热门话题。几乎每一个校长、教师都在考虑这个问题。尽管学校搞创收不是一条发展教育,特别是基础教育的理想之路,但我们却不得不作出这样的痛苦抉择。一、勤工俭学的两重含义与学校创收的潮流涌现 50年代,我们的大中小学就曾搞过勤工俭学。那是在'大跃进'的历史背景之下。

作者王晋堂

机构地区北京市朝阳区教育行政学校

出处《华东师范大学学报（教育科学版）》 1988年第2期67-71,共5页 Journal of East China Normal University:Educational Sciences

关键词痛苦抉择两重含义两难境地热门话题历史背景教学研究企业竞争文化革命工农结合观念冲突

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

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华东师范大学学报（教育科学版）

1988年第2期

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