摘要
一青年人'应该如何',作为一种思维方式深深地渗透于我国青年教育工作者的头脑里,作为一种习惯性要求,广泛地存在于社会对青年人的规范之中。建国40年,要求青年人成为某某式人物的号召不绝于耳,从'做向秀丽式的青年',到'向雷锋同志学习',再到'做张海迪式的青年'。青年人经常处于这种'应该如何'的要求之中。但遗憾的是,这种要求和规范随着时代的前进愈益显得苍白无力。原因何在呢?
出处
《华东师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
1989年第1期59-62,共4页
Journal of East China Normal University:Educational Sciences
