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教育的“终极作用”的追求

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摘要 一、普通教育的作用及其蕴含的命题回答学校开设哪些职业课程,普通教育的作用到底何在。这个问题,不仅从理论上说是重要的,而且就我国的教育实践来说,也是非常重要的。解放后我国教育的发展常常显出明显的功利主义色彩。如果对截止文革结束时的教育加以概括的话,可以归纳成这样两句话:'教育为无产阶级政治服务'、'教育与生产劳动相结合'。
作者 周浩波
机构地区 华东师大教育系
出处 《华东师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 1989年第4期49-58,共10页 Journal of East China Normal University:Educational Sciences
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