摘要
斯坦福国际教育发展委员会(简称SIDEC)作为斯坦福教育学院的一部分,它设有攻读博士学位和硕士学位的研究生课程。这两种课程试图让人们了解在多种学科、多重范式的情况下,教育与经济、政治和社会变化的关系,以及给人们提供一种国际性的、跨学科的培训和研究计划。 SIDEC在它的计划里强调用社会科学的方法研究教育政策及教育规划。该委员会组织了一批经过仔细挑选的、有专业经验的外国和北美洲的学生,他们的研究及其他专业工作的能力是与他们在SIDEC中最关注的发展问题紧密联系的。
出处
《华东师范大学学报(教育科学版)》
CSSCI
北大核心
1990年第3期87-88,共2页
Journal of East China Normal University:Educational Sciences