摘要
为了深入地了解中学教劳结合的现状,我们组织了12个人的队伍,于1992年4月初至6月底,对中学教劳结合的主渠道——劳动技术教育课(简称劳技课),通过上海市教育局和4个行政区(黄浦、长宁、闸北、普陀)6个郊县(上海、川沙、松江、嘉定、青浦、南汇)的教育局、教师进修学校、劳动技术教育中心,以及67所中学(其中市区23所,郊县44所)以访问、参观、查阅资料等形式进行了调查研究,其结果如下。
出处
《华东师范大学学报(教育科学版)》
CSSCI
北大核心
1993年第1期87-94,共8页
Journal of East China Normal University:Educational Sciences
基金
教育科学“八五”规划国家级重点科研项目——《教育与生产劳动相结合的研究与实验》