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柯尔伯格的道德判断测量方法学 被引量:2

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摘要 柯尔格伯(Kohlberg,L.,1927-1987)是当代西方道德认知学派的创立者和最主要的代表人物。他沿着皮亚杰(Piaget,J.,1896-1980)研究儿童道德判断的路线,提出了著名的'三水平六阶段'道德发展阶段模型,并以此为核心创立了道德认知发展教育理论体系,在国际学术界和教育界产生了广泛的影响。
作者 郭本禹
机构地区 南京师范大学
出处 《华东师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 1993年第4期39-48,共10页 Journal of East China Normal University:Educational Sciences
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