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在交叉融合中,郑州大学实现学科建设新突破
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摘要
学科的交叉与融合是当前国际上科技与教育发展的重要特征和发展趋势。为了应对社会或重要学术领域的挑战,不同领域之间的联系变得愈来愈紧密;同时,为了实现大学教育的综合性,学科间必须相互碰撞、渗透。因此,高等教育要加强学科建设,应遵循现代科学技术和教育的发展特点,充分利用学科间依赖程度越来越深、综合化程度越来越高的趋势,采用超越传统学科界限的方法,促进学科之间的交叉、渗透与融合,以适应当代科学发展的要求,实现科研的新突破,促进学科建设新发展,培养全面发展的综合性高素质人才。
作者
方若虹
李淮艳
出处
《河南教育(高教版)(中)》
2005年第1期40-41,共2页
Henan Education
关键词
当代科学
高素质创新人才
教育发展
优势学科
国家级重点学科
特色高校
大学科门类
省级重点学科
现
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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河南教育(高教版)(中)
2005年 第1期
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