摘要
计划经济向市场经济转型时期,是一个打破旧的事物和确立新的事物时期,而如今我们在打破旧事物的同时连以往的一些好的东西也丢掉了。如人文情怀的缺失,诚信的失衡,道德的失意,孝道的失缺即是。但新事物又没有及时确立起来,此时的总体表现是出现了人文教育和人文素质的缺失。究竟这一现状会持续多久,难于预测,但自上而下或自下而上迅速强化人文素质教育却是刻不容缓的,尤其是在各级各类学校中,大力加强人文素质教育就显得尤为必要。高等学校教育应如何加强人文素质教育?根据我校多年的研究与实践,我们认为,突出地方文化特色具有无可比拟的优越性。
