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从语文教学看教师教学的“定位”
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摘要
21世纪的教育,应该是面向全体学生的个性化教育,更应该是充分体现学生主体地位的教育。在新的教育形势下,教师应具备怎样的素质来迎接挑战?本文从教师自身的定位、学生的定位和课堂教学的定位三方面,谈了作者的思考。
作者
陈军霞
机构地区
郑州市经济贸易学校 河南郑州
出处
《河南教育(高教版)(中)》
2005年第Z1期49-50,共2页
Henan Education
关键词
素质教育
定位
探究
分类号
H193 [语言文字—汉语]
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河南教育(高教版)(中)
2005年 第Z1期
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