英语听力课程教学浅探

为适应我国加入WTO后对英语人才的需求,培养出符合社会要求的英语人才,我院进行了广泛调查,发现学生的英语阅读能力相对较强,而英语听说能力相对较弱,尤其是听力水平更差。摸清了学生的英语实际水平,明确了教学思路,即在提高学生英语阅读写作能力的同时,突出和强化英语听说能力,尤其是听力水平的培养。要快速提高学生的听力水平,需从以下两方面人手。