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整体语言教学理论在综合英语课中的应用

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摘要 整体语言教学理论作为一种新的教学模式逐渐对第二语言和外语的教学起到了一定的指导作用,此理论强调语言的自然习得,把语言看作为一个不可分割的整体。本文就整体语言教学基本理论、基本教学模式及其在英语专业综合英语教学中的实践做一简要阐述。
作者 杨佩聪
机构地区 许昌学院外国语学院 河南许昌
出处 《河南教育（高教版）（中）》 2006年第2期30-31,共2页 Henan Education
关键词 大纲 整体语言理论 教学原则 教学实践
分类号 H319 [语言文字—英语]
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参考文献1

二级参考文献8

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共引文献114

河南教育（高教版）（中）
2006年 第2期

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