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高职教育财经专业分层次教学模式的探讨

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摘要 实践证明,在目前高职教育中的一些教学模式效果不佳的情况下,分层次教学模式在高职教育特别是财经专业教学中是一种很有效的教学模式。
作者 张海慧
出处 《河南教育(高教版)(中)》 2006年第8期37-37,共1页 Henan Education
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