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统一到多元：高考制度的冲突化解被引量：1

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摘要高考制度的种种弊端是考试的基本功能与素质教育、创造教育理念和模式之间的冲突体现,是其内在尺度与外在尺度的冲突,要化解这一冲突,就要确立多元化的考试制度。

作者蒋丽珠

机构地区郑州师范高等专科学校河南郑州

出处《河南教育（高教版）（中）》 2006年第8期50-51,共2页 Henan Education

关键词高考制度冲突化解高考多元化

分类号 G632.474 [文化科学—教育学]

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河南教育（高教版）（中）

2006年第8期

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