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地方性师范大学教师教育改革现状与发展研究
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摘要
近年,我国地方性师范大学教师教育工作取得了长足发展,但在从师范教育向教师教育快速转型方面,仍存在培养机构分散、师资力量薄弱、培养模式单一等不足。解决这些问题需要地方性师范大学在整合教师教育资源、改革教师教育培养模式、加强与中小学合作等方面进行研究和改革。
作者
余保刚
机构地区
河南师范大学马克思主义学院
出处
《河南教育(高教版)(中)》
2014年第8期12-13,共2页
Henan Education
基金
河南省教育厅2012年教师教育课程改革重点项目"河南省教师教育改革现状与对策研究"
关键词
教师教育
现状
发展
分类号
G652.0 [文化科学—教育学]
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河南教育(高教版)(中)
2014年 第8期
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