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地方性师范大学教师教育改革现状与发展研究 被引量:1

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摘要 近年,我国地方性师范大学教师教育工作取得了长足发展,但在从师范教育向教师教育快速转型方面,仍存在培养机构分散、师资力量薄弱、培养模式单一等不足。解决这些问题需要地方性师范大学在整合教师教育资源、改革教师教育培养模式、加强与中小学合作等方面进行研究和改革。
作者 余保刚
出处 《河南教育(高教版)(中)》 2014年第8期12-13,共2页 Henan Education
基金 河南省教育厅2012年教师教育课程改革重点项目"河南省教师教育改革现状与对策研究"
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